Die Schülerinnen und Schüler des erhöhten Anforderungsniveaus in der Q12 konnten die Genetik der Mendelschen Vererbungsregeln direkt am Realobjekt erleben.
Dafür zogen sie verschiedene Samen der Ackerschmalwand (Arabidopsis thaliana) selbst heran. Nach etwa 10 Wochen konnten im Kurs gut entwickelte Pflanzen untersucht und anhand ihres äußeren Erscheinungsbildes analysiert werden. Im Mittelpunkt standen dabei sichtbare Merkmale wie die Anzahl der Blütenblätter und die Beschaffenheit der Blattoberfläche. Durch genaues Beobachten und systematisches Auszählen erfassten die Lernenden eigenständig die unterschiedlichen Ausprägungen ihrer Pflanzen. Auf dieser Grundlage werteten sie die Verteilung der Merkmale statistisch aus und verglichen ihre Ergebnisse mit den Regeln des Genetikers Gregor Mendel.
Das Projekt ermöglichte es den Schülerinnen und Schülern, die Vererbungslehre hautnah am Realobjekt und mit viel Spaß nachzuvollziehen!
Larissa Arzt