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Die Bedeutung der spanischen Sprache
Spanisch ist eine Weltsprache und wird von ca. 470 Millionen Menschen als Muttersprache gesprochen. Dadurch gehört das Spanische zusammen mit dem Englischen, Chinesischen (Mandarin) und Hindi zu den meistgesprochenen Sprachen der Welt. In 21 Ländern auf vier Kontinenten ist es Amtssprache, wie z.B. auf Kuba, in Mexiko, Peru, Argentinien oder Chile. Es ist eine der wichtigsten Welthandelssprachen. Weltweit gibt es bereits 21 Millionen Spanischlerner. Somit eröffnet das Erlernen der spanischen Sprache seinen Lernern stets neue Türen, sei es auf Reisen oder im späteren Berufsleben.
¿Por qué aprender español?
Spanisch zu lernen, bringt viele Vorteile:
- Reisen in spanischsprachige Länder, um dabei neue Kulturen kennenzulernen (Allein Spanien hat 44 Weltkulturerbestätten)
- Auslandsstudium in Spanien oder Lateinamerika
- ein freiwilliges soziales Jahr (FSJ) im spanischsprachigen Ausland absolvieren
- optimale Zusatzqualifikation für das spätere Berufsleben (Die Wirtschaftsbeziehungen zu Spanien und Lateinamerika gewinnen immer mehr an Bedeutung und somit suchen Unternehmen immer häufiger Mitarbeiter, die neben Englisch auch Spanisch beherrschen.)
- spanischsprachige Lieder und Filme verstehen
- die Lebens- und Denkweisen in der spanischsprachigen Welt zu verstehen
Spanisch als spätbeginnende Fremdsprache
Am NKG kann Spanisch als spätbeginnende Fremdsprache ab der 11. Jahrgangsstufe gewählt werden und ersetzt somit die zweite fortgeführte Fremdsprache (Französisch oder Latein). Die Schüler, die sich für Spanisch entscheiden, müssen es bis zum Abitur belegen. Ziel ist es, die Schüler in diesen drei Jahren Sprachunterricht, dazu zu befähigen, sich weitestgehend problemlos im spanischsprachigen Ausland zu verständigen. Sie erreichen am Ende der drei Jahre das Sprachniveau B1 des gemeinsamen europäischen Referenzrahmens und können im Fach Spanisch die mündliche Abiturprüfung (= Kolloquium) ablegen.
Die Schwerpunkte beim Erlernen der spätbeginnenden Fremdsprache liegen auf der mündlichen Kommunikationsfähigkeit, dem interkulturellen Lernen sowie dem Erwerb von landeskundlichem Wissen durch den Einsatz von authentischen Texten, spanischsprachigen Liedern und Filmen.
Stephanie Bogendörfer