{"id":8259,"date":"2026-07-30T07:15:11","date_gmt":"2026-07-30T06:15:11","guid":{"rendered":"https:\/\/nikolaus-kopernikus-gymnasium.de\/nkgweb\/?p=8259"},"modified":"2026-07-30T07:15:11","modified_gmt":"2026-07-30T06:15:11","slug":"nkg-beim-finale-des-vision-ing21-wettbewerbs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nikolaus-kopernikus-gymnasium.de\/nkgweb\/index.php\/2026\/07\/30\/nkg-beim-finale-des-vision-ing21-wettbewerbs\/","title":{"rendered":"NKG beim Finale des Vision-Ing21-Wettbewerbs"},"content":{"rendered":"\n

Wie macht man unsichtbare Strahlung sichtbar? Mit genau dieser Frage besch\u00e4ftigten wir uns im P-Seminar Physik der 11. Jahrgangsstufe im Rahmen des Wettbewerbs \u201eVision-Ing21\u201c in Zusammenarbeit mit der PERI GmbH & Co. KG. W\u00e4hrend des Schuljahres 2025\/26 planten, konstruierten und bauten wir gemeinsam mit unserem betreuenden Lehrer Herrn Mangold und in enger Zusammenarbeit mit unserem Partner PERI eine eigene Diffusionsnebelkammer. Dies ist ein Ger\u00e4t, mit dem sich die Spuren radioaktiver Teilchen sichtbar machen lassen.<\/p>\n\n\n\n

Das Funktionsprinzip der Nebelkammer beruht auf einer \u00fcbers\u00e4ttigten Alkoholdampfschicht, die durch einen Temperaturunterschied zwischen einer gek\u00fchlten Bodenplatte und einem beheizten oberen Bereich entsteht. Durchqueren radioaktive Teilchen diesen Bereich, ionisieren sie die Luft entlang ihrer Flugbahn. An diesen Stellen kondensiert der Alkoholdampf zu winzigen Tr\u00f6pfchen, wodurch die Teilchenbahnen sichtbar werden. So gelang es uns, Alpha- und Beta-Teilchen sowie Myonen der kosmischen Strahlung anhand ihrer Spuren zu unterscheiden.<\/p>\n\n\n\n

Von der ersten Idee bis zur fertigen Versuchsanlage war das Projekt gepr\u00e4gt von Teamarbeit, technischem T\u00fcfteln und kreativen L\u00f6sungsans\u00e4tzen. Gemeinsam entwickelten wir Konzepte f\u00fcr K\u00fchlung, Beleuchtung, Hochspannung, Sensorik und Steuerung. Unterst\u00fctzt wurden wir dabei von Ingenieuren, Auszubildenden sowie Studierenden des Partners PERI. Durch den regelm\u00e4\u00dfigen Austausch und die Nutzung professioneller Konstruktions- und Programmierwerkzeuge erhielten wir wertvolle Einblicke in die Arbeitswelt technischer Berufe.<\/p>\n\n\n\n

Den Abschluss unseres Projekts bildete das Finale des Wettbewerbs \u201eVision-Ing21\u201c in Erlangen. F\u00fcr unsere Schule war es bereits die 15. Teilnahme an diesem Wettbewerb. Zwar reichte es in diesem Jahr nicht f\u00fcr einen Platz unter den besten drei Teams, dennoch blicken wir sehr positiv auf die Veranstaltung zur\u00fcck. Der Wettbewerbstag war f\u00fcr uns insgesamt eine gelungene und sch\u00f6ne Erfahrung. Neben den spannenden Projektpr\u00e4sentationen und dem Austausch mit den anderen Teams sorgte u.a. auch die gute Verpflegung f\u00fcr eine angenehme Atmosph\u00e4re. Wir sind stolz darauf, unsere Schule vertreten und an diesem Wettbewerb teilgenommen zu haben. Ein besonderer Dank gilt allen Beteiligten der PERI GmbH & Co. KG f\u00fcr die erneute intensive Unterst\u00fctzung und die M\u00f6glichkeit, ein so anspruchsvolles und praxisnahes Projekt zu verwirklichen.<\/p>\n\n\n\n

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Martin Mangold<\/em><\/p>\n\n\n\n

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