{"id":7571,"date":"2026-03-11T13:58:41","date_gmt":"2026-03-11T12:58:41","guid":{"rendered":"https:\/\/nikolaus-kopernikus-gymnasium.de\/nkgweb\/?p=7571"},"modified":"2026-03-11T13:59:14","modified_gmt":"2026-03-11T12:59:14","slug":"mendels-vererbungslehre-zum-anfassen-q12-auf-den-spuren-der-genetik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nikolaus-kopernikus-gymnasium.de\/nkgweb\/index.php\/2026\/03\/11\/mendels-vererbungslehre-zum-anfassen-q12-auf-den-spuren-der-genetik\/","title":{"rendered":"Mendels Vererbungslehre zum Anfassen: Q12 auf den Spuren der Genetik"},"content":{"rendered":"\n

Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des erh\u00f6hten Anforderungsniveaus in der Q12 konnten die Genetik der Mendelschen Vererbungsregeln direkt am Realobjekt erleben.<\/p>\n\n\n\n

Daf\u00fcr zogen sie verschiedene Samen der Ackerschmalwand (Arabidopsis thaliana<\/em>) selbst heran. Nach etwa 10 Wochen konnten im Kurs gut entwickelte Pflanzen untersucht und anhand ihres \u00e4u\u00dferen Erscheinungsbildes analysiert werden. Im Mittelpunkt standen dabei sichtbare Merkmale wie die Anzahl der Bl\u00fctenbl\u00e4tter und die Beschaffenheit der Blattoberfl\u00e4che. Durch genaues Beobachten und systematisches Ausz\u00e4hlen erfassten die Lernenden eigenst\u00e4ndig die unterschiedlichen Auspr\u00e4gungen ihrer Pflanzen. Auf dieser Grundlage werteten sie die Verteilung der Merkmale statistisch aus und verglichen ihre Ergebnisse mit den Regeln des Genetikers Gregor Mendel.<\/p>\n\n\n\n

Das Projekt erm\u00f6glichte es den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, die Vererbungslehre hautnah am Realobjekt und mit viel Spa\u00df nachzuvollziehen!<\/p>\n\n\n\n

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\"Aufzucht<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Larissa Arzt<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Mehr \u00fcber „Mendels Vererbungslehre zum Anfassen: Q12 auf den Spuren der Genetik“ <\/span>Lesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":7573,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-7571","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nikolaus-kopernikus-gymnasium.de\/nkgweb\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7571","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nikolaus-kopernikus-gymnasium.de\/nkgweb\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nikolaus-kopernikus-gymnasium.de\/nkgweb\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nikolaus-kopernikus-gymnasium.de\/nkgweb\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nikolaus-kopernikus-gymnasium.de\/nkgweb\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7571"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/nikolaus-kopernikus-gymnasium.de\/nkgweb\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7571\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7576,"href":"https:\/\/nikolaus-kopernikus-gymnasium.de\/nkgweb\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7571\/revisions\/7576"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nikolaus-kopernikus-gymnasium.de\/nkgweb\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7573"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nikolaus-kopernikus-gymnasium.de\/nkgweb\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7571"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nikolaus-kopernikus-gymnasium.de\/nkgweb\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7571"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nikolaus-kopernikus-gymnasium.de\/nkgweb\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7571"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}