{"id":4485,"date":"2024-07-04T15:03:48","date_gmt":"2024-07-04T14:03:48","guid":{"rendered":"https:\/\/nikolaus-kopernikus-gymnasium.de\/nkgweb\/?p=4485"},"modified":"2024-07-04T15:18:11","modified_gmt":"2024-07-04T14:18:11","slug":"p-seminar-politisches-planspiel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nikolaus-kopernikus-gymnasium.de\/nkgweb\/index.php\/2024\/07\/04\/p-seminar-politisches-planspiel\/","title":{"rendered":"P-Seminar \u201epolitisches Planspiel\u201c"},"content":{"rendered":"\n

Aristokratie, Monarchie, Kommunismus oder doch Demokratie?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

K\u00f6nigreich Simonien, 1809, die Monarchin stirbt, ein \u00fcberforderter Prinz erbt die Herrschaft \u00fcber ein K\u00f6nigreich und die Bauern und B\u00fcrger des Landes verb\u00fcnden sich gegen den Adel und das Altbekannte. Die Unruhen im Land verst\u00e4rken sich, bis der Prinz keinen Ausweg mehr sieht und verzweifelt Vertreter aller Bev\u00f6lkerungsgruppen zu sich rufen l\u00e4sst.<\/em> <\/p>\n\n\n\n

So fanden sich am Donnerstag, 20.06.2024 die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen der Klasse 9a zusammen und diskutierten, demonstrierten und schlossen B\u00fcndnisse, um ihre Meinungen zu vertreten. Sie mussten die komplexe Aufgabe meistern, einen Kompromiss unter Ber\u00fccksichtigung der Interessen aller Bev\u00f6lkerungsgruppen zu finden. Dabei ging es um die Wahl zwischen verschiedenen politischen Systemen. W\u00e4hrend die Adeligen ihre Macht behalten wollten und die H\u00e4ndler nur auf ihren eigenen Profit achteten, organisierten die B\u00fcrger und Bauern Demonstrationen und Proteste, um ein gerechteres System einzuf\u00fchren.<\/p>\n\n\n\n

Nach einer Einf\u00fchrung durch uns, den Teilnehmenden des P-Seminar \u201epolitisches Planspiel\u201c der elften Jahrgangsstufe, geleitet von Frau G\u00f6bel, durften sich die 24 Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen in diese vier Gruppen einteilen. W\u00e4hrend der gesamten Vorbereitung und Organisation unseres eigenen Planspiels an unserer Schule beeinflussten uns die Erfahrungen, die wir bei unserer Teilnahme am internationalen Planspiel \u201eMUN BW 24\u201c (\u201eModel United Nations Baden-W\u00fcrttemberg\u201c) gemacht hatten. In Stuttgart spielten wir die Vereinten Nationen mit jungen Erwachsenen aus ganz Europa.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr die Durchf\u00fchrung unseres Planspiels erstellten wir eigene Materialien, dachten uns eine Vorgeschichte und Handlung aus und w\u00e4hrend des Planspiels wandten wir die bei MUN BW gelernten Regeln und Abl\u00e4ufe an. Mit Hilfe der jeweiligen Gruppenleitungen erarbeiteten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler das von uns erstellte Material und wurden dabei teilweise sehr kreativ. Anschlie\u00dfend kamen alle in einem ersten gro\u00dfen Plenum zusammen, um ihre Standpunkte zu verdeutlichen und Argumente auszutauschen. W\u00e4hrend zu Beginn jeder ein anderes Regierungssystem forderte, wurde jedoch schnell klar, dass sowohl die B\u00fcrger als auch die Bauern Anspruch auf mehr Mitspracherechte erheben, woraufhin sich die Diskussion fr\u00fch um Bildung drehte. Denn Mitsprache ben\u00f6tigt Bildung. Gegen Ende dieser ersten Diskussionsrunde unterst\u00fctzten die Bauern durch eine Protestaktion und Verweigerung der Ressourcenausgabe die Forderung der B\u00fcrger nach Demokratie. In den darauffolgenden Besprechungen in Kleingruppen und k\u00fcrzeren Gespr\u00e4chen untereinander stimmten die B\u00fcrger, Bauern und H\u00e4ndler geschlossen f\u00fcr ein demokratisches System. <\/p>\n\n\n\n

Auch wenn w\u00e4hrend des Planspiels teils Spannungen zwischen den Gruppen herrschten, waren die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen doch mit vollem Einsatz dabei und fanden schlussendlich durch sachliche und konstruktive Beitr\u00e4ge einen gemeinsamen Kompromiss, der sowohl uns Teilnehmende des P-Seminars als auch Frau G\u00f6bel \u00fcberraschte: In Simonien soll zun\u00e4chst eine \u00dcbergangsregierung entstehen, bestehend aus Adel, H\u00e4ndlern und jeweils sechs Prozent Bauern und B\u00fcrger, f\u00fcr die kommenden 13 Jahre.<\/em> Was nach dieser Zeit passiert, ist eine Diskussion f\u00fcr einen anderen Tag.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr uns alle war das Planspiel eine tolle Erfahrung!<\/p>\n\n\n\n

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Amelie Leiter f\u00fcr das P-Seminar, Monika G\u00f6bel<\/em><\/p>\n\n\n\n

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